简体 | 繁体 | 无障碍阅读
网站支持IPv6
当前位置:
市教体局:痴心一片终不悔 只为桃李竞相开——第五期“水城名师”老赵庄镇五股道中心小学刘在明
发文单位:临清市教育和体育局
时间:2021-09-01
【 字号:
    他是一名普通的小学语文教师,2000年9月参加工作,至今已经整整21年了。在这21年的时间里,他把满腔的热血献给了所挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入在这小小的三尺讲台,使临清市老赵庄镇五股道中心小学这块儿沃土上的花朵茁壮成长,竞相绽放。他就是刘在明老师。
   一、激情满怀,无私奉献

    刘老师热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。师范毕业后成为了一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,他不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,他在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。他告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。

二、率先垂范,身教感染

    在教育学生时,刘老师认为“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,他总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。

三、严爱相济,教书育人

  班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。在管理班级琐碎的工作中,刘老师深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,我们才会学着去爱别人。在教学中,刘老师结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生接受得了,争取立足中等生,扶持差生,满足优生。

四、创新方法,培养习惯

  良好的行为习惯是学生学习和生活的保障,为使学生形成良好的习惯,刘老师在充分了解学生的基础上,创新班主任工作方法。严格地对学生训练,并设立“卫生星”、“守纪星”、等方式激励学生,使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想,呈现“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌,又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长。

五、追求卓越,奋力翱翔
  常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。他深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名中青年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是刘老师追求的境界。于是,他坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课,教学技能不断提高。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”作为一名教育工作者,刘老师丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,他深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,他将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献无悔的青春。刘老师始终坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水就一定能做好一名优秀的人民教师,让桃李香满天下!

    刘在明,临清市老赵庄镇五股道中心小学教师,2000年9月参加工作,中小学高级教师。曾荣获:临清市优秀教师、临清市优秀教育工作者、聊城市优秀教师、聊城市骨干教师、聊城市教学能手、聊城市课堂教学“十佳”教师等荣誉称号;所授的课被评为临清市优质课一等奖,两次获得聊城市优质课一等奖、聊城市一师一优课一等奖;主持的课题《不同教学流派与构建和谐师生关系》被聊城市教科所顺利结题,并荣获聊城市教学成果一等奖;撰写的多篇论文在省级刊物中发表。










扫码在手机打开当前页