体育评价
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临清市第一中学临清一中选项教学体育课程表编排要求,, 为响应省教育厅关于开展体育课模块教学，我校提倡高中学段至少让学生掌握一种运动技能的方针政策，自本学期开始，全校体育课课程表统一安排如下：1、体育课的编排：高一高二年级的每周2节体育课，南、北区统排。其中一节按模块选修排课（高一;周一周二，高二;周三周四）进行排课走班，另一节具体到老师，按照常规课程编排。2、4个班为一组，进行模块选修。其中体育课高一排到周一、周二；高二排到周三、周四；高三排到周二、三、四；每天排四节，从上午第三节到下午第六节均可排课。除训练外，体育课不再排7、8节。3、高三年级根据教学进度，内、外堂课穿插进行，即每周一节内堂：体育与健康知识讲解，一节外堂体育实践课程。4、未尽事宜，各年级具体问题与艺体处协调确定。5、下午第四节活动安排：周五高二年级，周六高一年级，周日高三年级。 临清一中艺体处 发文时间：2024-01-16
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临清市第一中学临清市第一高级中学体育工作年度报表,,学校体育工作年度报表报送单位（盖章）：临清市第一中学报送负责人：项目类别开课及课外活动体育师资场地设施体育经费学校体育工作等级自评学校类别在校生人数实际班级数量体育课开足（是/否）落实每天一小时体育锻炼（是/否）组织大课间体育活动（是/否）体育教师人数(人)体育教师缺额人数体育教师参训人数教师受县级以上表彰人数本年度新招入体育老师数田径场（块）足球场（块）篮球场（块）排球场(块)器械体操/游戏区域面积（平方米）体育馆（个数）体育馆总面积（平方米）游泳池（个数）游泳池总面积（平方米）学生体质测试室（个）体育器材是否达标（是/否）学校体育经费支出情况（万元）学校体育工作等级评估是否加分（是/否）专职兼职200米及以下（块）300米（块）300丨400(不包括300和400)米（块）400米（块）支出总额体育场地经费支出体育专用器材经费支出体育工作经费数据完全中学6538131是是是185522001102102200(含在体育馆内)22000001是1.38000.50001.30.3优秀是 发文时间：2024-01-16
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临清市第一中学临清市第一中学中小学校体育工作评估自评结果报表,,中小学校体育工作评估自评结果报表单位全称（公章）： 校 长王伟主管校长杨彬电话15998715277教务（体育）主任王宾体育组长张馨电话15106899911体育教师数18体育教师缺额人数5体育教师平均周课时10年级班数学生人数年级班数学生人数年级班数学生人数年级班数学生人数一年级00四年级00七年级16824高一221149二年级00五年级00八年级251253高二231171三年级00六年级00九年级17891高三271250各 项 指 标 评 估 结 果1评估指标内容（要点）得分存在主要问题2成立领导小组，定期研究工作23将体育纳入学校整体工作计划24建立意外伤害应急管理机制15校长将学校体育列入工作职责16校长、分管校长听体育课次数27严格落实体育与健康课时规定78公布阳光体育运动工作方案29每学期通报学生体育活动情况310体育教学计划、单元计划等齐全411依据课程标准组织体育教学512加强教学研究与课程教学改革313严格执行体育课考勤、考核制度314制订阳光体育运动工作方案215将校园体育活动纳入教学计划216落实大课间体育活动等时间317学校每年召开春、秋季运动会31885%学生掌握至少2项体育技能419对学生加强体育安全教育120体育教师数量达到规定标准321体育教师职务评聘公平、公正322体育教师工资待遇、工作服装223体育活动、测试纳入教学工作量224体育教师集体备课、校本教研225体育教师参加培训、继续教育226体育场地、器材、设施达标127体育场地平整、整洁，符合要求228体育场馆管理规范，安全运行229体育场地、器材等有专人负责230课余、假日体育场馆向学生开放431公用经费满足学校体育需要532做好全体学生体质健康测试333妥善保存体质健康测试数据134按要求上报体质健康测试数据13595%以上学生达到标准合格等级53640%以上学生达到标准良好等级437每年公布健康测试总体结果238健康水平列入综合素质档案2分析测试结果，把握体质趋势2加分项目1.学校每年组织篮球赛，足球赛，拔河比赛等比赛，2.开展趣味运动会，3.有田径，武术，足球等代表队并取得优异成绩。加 分8得分总计108自评等级优秀各学校自评时请依据《中小学校体育工作评估指标体系》中指标内容的等级与系数，科学、合理地计算出分值，并填写此表。此表一式两份，报送上级教育部门一份，学校存档一份。校长签字： 填报人：周航 联系电话：15506459532填报日期： 2023年2月23日 发文时间：2024-01-16
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临清市第一中学临清市第一中学（高中部） 体育发展年度报告,,一、基本情况学校现有学生3570余人，体育专职教师12名，通过多方面的努力，本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校学生的测试成绩优秀，健康测试合格率达99.7%。二、工作情况（一）课程开设情况我校严格执行课程计划，按照国家体育课程开设要求开足、开齐体育课；执行普修体能课和技能选项教学并行教学模式，以达到至少学会一项体育运动技能。体育课每周为2节，组织开展各年级体育课余活动每周1节。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时的健康理念，把体育活动与学校文化设紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。执行上午、下午时段课间跑操。下午时段6:00--6: 40，各年级进行体育课余活动（羽毛球、乒乓球、篮球等）。（三）学校体育竞赛活动开展情况学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会、篮球赛足球赛活动，鼓励全员参与。体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、篮球、乒乓球、羽毛球等体育器材，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活，起到积极参与体育锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。（四）学生体质健康监测情况1、制定方案，认真组织，有效落实学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案并有序开展工作，将《学生体质健康标准》测试工作纳收正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人《学生体质健康标准》的测试工作由学统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作；班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定、负责本班的组织工作。为了保证测试的实效性，我校根据学校和学生实际，结合所测试的项目对所有的测试班级进行了合理的安排和划分，由学校统一安排测试人员，测试前体育组对测试人员进行统一培训，各班班主任配合体育老师对测试结果进行统计上报，确保测试工作的顺利进行。2、收集测试数据，及时整理上报根据学校统一安排，各班级按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总《学生体质健康标准》的有关数据并及时上报给体育组。班主任负责对本班的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。学校安排专职体育老师将学校各班级的体质测评数据准确无误地及时上传至国家体质测评网，圆满完成数据上报工作。三、条件保障（一）加强体育教师队伍建设体育教师坚持集体备课、校本教研、积极参加培训活动、开展学科公开课等。（二）改善并利用好体育设施我校现有操场一个，篮球场4块、篮球馆（在建）、排球场1块，羽毛球馆、乒乓球场地、体育器材室1个，专任体育教师12人。体育器材基本达到器材配备的要求，由专门老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修。确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。（三）经费投入2023年度我校体育经费投入13800元，将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。（四）学校体育运动风险防控1、成立以校长任组长学校体育运动风险防控领导小组，各部门共同参与，协调配合。负责学校体育活动时的安全预防和应急处理。2、依法积极开展学校体育运动，增进学生体质健康水平，保证学生在校的体育活动时间，不得以减少体育活动的做法规避体育运动风险。3、强化安全防范意识，教师在体育课教学、体育活动及体育训练前，要认真检查体育器材设施及场地，对技术难度较大的动作要按教学要求，详细分解、充分热身，并采取正确的保护与帮助。4、体育教师负责对学生的体育锻炼技术指导和安全保护工作指导，教会学生懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故，提高学生的自我保护和互相保护的能力。5、体育场地和器材等设施要符合体育活动安全和体育卫生标准要求。6、加强安全教育，利用体育课、宣传栏、广播、校园网等对学生加强体育活动知识与安全健康的宣传教育。7、每年组织一次学生健康体检，建立学生健康档案。纳入学籍档案管理，涉及学生个人隐私的，学校需为其保密。8、购买校方责任保险、鼓励家长自愿为学生购买意外伤害保险。9、对不适合参与体育课或统一规定的体育锻炼的学生，学校和教师根据情况减少或免除其体育活动。10、学生在参加体育活动时，需穿运动服和无跟软底鞋。严禁佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。11、定期对器材进行检查、维护、保养和维修，做好体育设施使用安全的详细记录。12、定期召开安全会，对体育活动和器材设施的使用情况进行总结。13、保持体育活动场地的卫生与整洁。学生的衣物要放于学校指定地点，防止对体育器材和活动人员的伤害。四、组织实施（一）组织机构我校组建了以校长为组长，教导主任为副组长，体育老师及部分班主任代表为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到人。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。（二）学校体育工作列入政绩考核指标和业绩考核评价学校将体育工作常规性地列入校级工作日程和校级发展规划。制定了体育工作计划、总结，评定先进时，把体育列为重要内容。五、存在问题1、场地建设还需要规范、修整；2、体育器材方面的管理也常常得不到重视，功能作用发挥不理想。3、体育专业生训练器材配备仍需补充。 发文时间：2024-01-16
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临清市第一中学临清一中体育年度发展报告,,2023年，我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则。体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2022年工作计划的要点，很好的完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩，现报告如下。一、体育课开课率，我校严格执行课程计划。按照市教委、主管部门关于统一执行国家课程计划的补充通知的要求，开足、开齐体育课。高一年级体育课每周为2节，高二年级每周体育课为2节，高三年级体育课每周为2节，开课率为100%。根据《意见》要求，强化体育锻炼，坚持健康第一，实施学校体育固本行动。严格执行学校体育健康合格标准。健全国家监测制度，除体育免修学生外，未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书。开齐开足体育课，将体育纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。二、教学实施总体情况1、以健康第一为指导，我校切实抓好体育教学工作，学习落实新课标的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方法。艺体处要求教研组做到学期有计划、有总结；活动有分工、有措施；成绩有记录、资料有积累。分管领导定期检查，要求体育教师根据学校场地、器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用45分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能。有机的结合爱国主义和集体主义的教育，学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断的更新教育观念，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了四个方面的工作，一抓常规纪律，二抓安全教育，三抓运动密度，四抓锻炼时效。3、树立课外活动是课内体育教学的延伸和教学理念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的时效检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好的开展体育竞赛活动和群体活动。促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师，凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要对学生加以指导，这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的时效性和学生的兴趣。4、我校科学安排体育课运动负荷、开展好学校体育特色项目，大力发展校园武术、足球、篮球等特色项目，让每位学生掌握1~2项运动技能。广泛开展校园普及性体育活动，定期举办学生运动会和体育节，鼓励地方向学生免费或优惠开放公共运动场所。三、学校体育运动开展情况。1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以达标争优、强健体魄为目标，积极贯彻健康第一；“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的现代理念，全面实施学生体质健康标准，大力推进体育课大课间活动为重点。蓬勃开展学校体育活动。同时，把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进学校体育文化建设。为此，成立学校体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工，责任到人。2、学校将体育活动建设落实到学校年度工作计划中，并提到校行政议事日程，经常深入实际检查、督促、研究、解决体育活动建设中的实际问题。3、开展体育运动与体育课教学相结合。坚持依法治校、规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程。由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。通过体育教学，深化教育改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。4、深化体育教育改革情况。1、促进学生养成终身体育锻炼的习惯，新生开学前强化学生军事训练不少于一周，落实军训课时，保证军训质量。2、培育体育名师团队。鼓励积极推荐符合条件的优秀体育教师、教练员参评市、县级以上教学名师。定期参加体育教师教学基本功比赛，鼓励体育教师开发体育学研究课题，提升体育教师科研能力。3、保障体育教师待遇，将体育教师承担学校安排的体质健康测试、体育锻炼、课外活动指导、参赛等计入工作量。4、建设体育传统特色学校。积极推广中华传统体育项目，因地制宜开展传统体育教学，训练，竞赛活动，在一笑一颦一笑，多品体育特色项目基础上，争取创建体育传统特色学校，定期评估考核，实行动态管理。5、学校经费投入，我校保障体育卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取分级管理，分类推进的方法，多方筹措，保障学校体育卫生基础健康设施，保障各项体育卫生活动的正常开展。 发文时间：2023-09-23
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临清市第一中学临清市第一中学 体育活动目标安全责任书,,一、体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德文化素养。关心爱护学生，为人师表，努力钻研业务，掌握体育教育理论，积极工作，勇于探索。二、认真执行体育教学大纲，使用体育课本和体育备课本，制定教学计划，不断改进教学方法，上好每一节体育课。三、组织好专业队的训练工作，尤其是铅球、体操等训练的队员要严格要求，一定注意周边环境，杜绝伤害事故的发生。四、注重培训学生体育骨干，充分发挥他们的作用，加强安全教育，防止事故发生。五、自觉做好体育教研组的各项工作，协助体育器材管理员做好器材的保管和维修，配合学校搞好体育场地器材建设。六、健康第一，切实保证学生的人身安全。1、严格组织课堂教学，要根据学生的生理、心理年龄特征科学的设计准备活动，周密考虑安全因素，注意设施安全。2、严密注意学生动向，切实履行安全教育责任，杜绝自己管理范围内的安全责任事故的发生。3、文明执教，严禁体罚与变相体罚，保障学生身心健康。七、学生体育安全事故应引起高度重视。1、从源头上着手，依据各类体育设施的安全标准，对所有体育场地，器材在上课前进行彻底的摸底检查，尤其是对搭建体育器材，如足球门、篮球板、篮球架、跳箱、山羊、单双杠等要做重点检查，对于不符合安全标准的，存在安装不当、使用期限已过老化等使用隐患的要立即停止使用，及时汇报学校进行修理或做报废处理。2、从制度上控制。对各项体育设施和场地建立保管检查巡视养护等管理制度，并由专人负责，形成责任制，确保体育设施完好、合格，杜绝“超期服役或带伤作业”。要求体育老师在体育教学，课外活动、课余体育训练中不得使用不合格的体育器械。体育课上认真检查体育器械，加强安全教育，做好学生体育活动的保护和帮助工作，严防发生任何事故。3、从使用上防止。开展多种形式的体育安全知识宣传，在各体育活动场所标明相应器械设施等的安全使用说明以及科学锻炼与自我救助方法。教育学生在参加体育锻炼时，要注意检查体育器械。要科学，合理地使用体育器械。提高学生参加体育锻炼时的自我保护与自救意识。4、有针对性的预防。有组织地开展课外体育活动，并培养学生的避险、自我救险意识和能力。5、制定应急预案。学生在体育活动中发生伤害事故，要有应急措施。立即采用最快的方式找医务人员急救或送往医院治疗。临清一中艺体处2022年9月17 发文时间：2023-08-04
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临清市第一中学临清市第一中学关于进一步加强学生体质管理工作的实施方案,,5月20日教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会，深入解读教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神。根据教育部办公厅2021年4月19日《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》（以下简称《通知》）的具体要求，结合我校实际，特制定《临清一中关于进一步加强学生体质管理工作的实施方案》。一、成立体质管理工作小组组 长：王伟（校长）副组长：杨彬（教学校长）成 员： 刘爱桥 李永忠 金荣辉 李洪涛 李长春 秦雪峰 李増一 张馨及全体体育教师二、工作目标通过严格管理使学生体质健康符合教育部《通知》要求，开足开齐体育课程，确保体育锻炼时间，有力保障一课两操+阳光运动一小时的实施。结合每学年度一次体质健康测试做到严格的体质健康跟踪和监测。三、工作内容1、保证每天阳光运动一小时的措施实施，形成规章制度，并列入课表计划，不得以任何理由和形式挤占。2、严格执行教育部高中段体育课程课时量，每周2课时。每学期轮次开展武术操、田径、篮排足球等项目教学。3、执行课间操制度，每天上下午第二节第三节大课间为课间操时间。晚自习21：00-21:20，为眼保健操时间。4、保证体育教学和体育锻炼的器材和运动场地，学校加大经费投入力度，购置体育教学需要的器械和教学具，保证科学安全适用。5、按照教育部《国家学生体质健康标准》要求，每学年度一次体质健康测试，做到公平测试，公开数据，按照要求及时上传学生体质测试数据。做到合理利用数据导向学生体质健康锻炼和训练。6、每学期初结合学校整体工作安排，各年级为单位开展军训活动。临清市第一中学2022年6月4日附件教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知教体艺厅函〔2021〕16号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实《健康中国行动（2019—2030年）》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，确保2030年《国家学生体质健康标准》达到规定要求，现就有关工作通知如下。一、加强宣传教育引导。各地要加强对学生体质健康重要性的宣传，中小学校要通过体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式加强教育引导,让家长和中小学生科学认识体质健康的影响因素,了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用,提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。二、开齐开足体育与健康课程。中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。三、保证体育活动时间。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。学校要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。四、提高体育教学质量。中小学校要聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1—2项运动技能。要创建青少年体育俱乐部，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等项目的训练。要组织开展“全员运动会”“全员体育竞赛”等多种形式的活动，构建完善的“校内竞赛—校级联赛—选拔性竞赛”中小学体育竞赛体系。各级体育教研部门要定期进行集中备课和集体研学。适时对体育课的教学质量进行评价。教师的指导要贯穿课程的整个过程。五、完善体质健康管理评价考核体系。要把体质健康管理工作纳入地方教育行政部门和学校的评价考核体系。各地教育行政部门要高度重视体质健康管理工作，建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，积极探索将体育竞赛成绩纳入学生综合素质评价。对因病或其他不可抗因素不能参加体育竞赛的，要从实际出发，分类指导，进行评价。各校要健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。要严格落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，完善中小学生视力、睡眠状况监测机制。六、做好体质健康监测。各地各校应全面贯彻落实《国家学生体质健康标准（2014年修订）》《学生体质健康监测评价办法》等系列文件要求，对体质健康管理内容定期进行全面监测，建立完善以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系。认真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度，建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提升计划。七、健全责任机制。省级教育行政部门要统筹本区域体质健康管理工作，定期向党委和政府汇报，督促地方做好相关工作。县级教育行政部门负责具体指导工作，督促学校细化体质健康管理规定，积极推广中小学校选聘“健康副校长”。中小学校要将体质健康管理工作纳入学校的日常管理，定期召开会议进行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。八、强化督导检查。各地要将学生体质健康管理工作作为督导评估内容，将学生体质管理状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，开展动态监测和经常性督导评估。督导评估结果要作为考核地方政府和中小学校相关负责人的重要依据。各地各校要畅通家长反映问题和意见渠道，设立监督举报电话或网络平台，及时改进相关工作，切实保障学生体质健康科学管理。教育部办公厅2021年4月19日 发文时间：2023-08-04
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临清市第一中学临清市第一中学高三年级体育专业恶劣天气训练预案,,临清一中高三年级体育专业恶劣天气训练预案恶劣天气下训练，是针对于在专业训练时间内，专业生遇到例如：大风、降雨、雾霾等重空气污染、降雪等恶劣天气，方案有以下几点说明：一、恶劣天气范围界定。1、大风、雷电、雾霾等重空气污染、雨雪(中大)、冰雹等天气。应对措施：三个年级专业生停训。2、降雨、大风、空气轻污染、地面湿滑、结冰、降雪等天气应对措施：高三年级正常训练、高一、二年级停训高三年级训练地点：田径、足球~教学楼南北两个楼梯1~5层跑楼梯，或酌情安排。武术~体育楼二楼以及地下室武术房内。排球~科技楼门厅处练习传垫球。体操、乒乓球~体育楼三楼室内体操房。二、工作机构及职责(一)成立专业生训练恶劣天气应急领导小组:组 长:杨斌副组长:张馨组 员:张勇、张廷勇、苏蒙国等全体教练员(二)领导小组职责。1、依据上级发布的信息，做到早预警，及时响应、科学处置、有效应对。2、根据天气预报或遭遇灾害天气，遵照上级指令，果断决定专业生是否停训以及训练场所。3、随时掌握雨雪冰冻、空气污染的发展趋势，并作出相应决策。4、加强训练盯班，保障安全信息畅通。5、未尽事宜，以当天紧急通知为准。所有师生要认真加强防范意识，牢固树立“安全第一”的思想，切实做好恶劣天气下，保证师生的安全工作的前提，保质保量完成训练任务。 发文时间：2023-08-04
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临清市第一中学临清市第一中学2022-2023学年度体育工作自评结果,,本年度我校继续以我校各类体育普修课、专业课、课间操等管理规定为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。为推进我校体育工作，现将我校体育工作自评情况报告如下：一、基本情况我校在各级教育行政部门的领导下，在教体局的具体指导下，我们阳谷县实验中学以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”的理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。二、体育工作状况 学校在制定学期计划时，都把体育工作列为重点，还在教师会议上学习、提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。1、落实一小时体育锻炼时间我校体育课的开足率达100％，一小时体育锻炼落实率达100％，各个班级都能按时开展大课间活动，大课间的活动率达100％。2、定期组织综合性或专项性的学生体育运动会我校每年举行3项大型的体育运动，包括拔河比赛，足球联赛、篮球联赛3、体育卫生设施设备我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部印发的《中学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。三、体育工作的开展我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。初一二年级体育课每周4节，初三年级体育课每周3节，同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间．近几年来，我校加大了体育卫生的硬件投入，学生活动场地正在逐渐变好，各种器材逐年添置。四、存在问题与对策 目前我校存在的最大问题是体育专职师资不足、田径场地不够的问题。总之，在过去的工作中我们摸索了一些经验，也取得了一些成绩，但是作为一所老牌学校，不可避免地从场地、设施配备存在着很大的差距，但我校仍会以百倍的信心，争取各方资源，努力提升各项业务能力，更好的开展学校的体育工作。 发文时间：2023-08-04
