一、基本情况

学校现有学生3570余人，体育专职教师12名，通过多方面的努力，本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校学生的测试成绩优秀，健康测试合格率达99.7%。

二、工作情况

（一）课程开设情况

我校严格执行课程计划，按照国家体育课程开设要求开足、开齐体育课；执行普修体能课和技能选项教学并行教学模式，以达到至少学会一项体育运动技能。体育课每周为2节，组织开展各年级体育课余活动每周1节。

积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时的健康理念，把体育活动与学校文化设紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。执行上午、下午时段课间跑操。下午时段6:00--6: 40，各年级进行体育课余活动（羽毛球、乒乓球、篮球等）。

（三）学校体育竞赛活动开展情况

学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会、篮球赛足球赛活动，鼓励全员参与。体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、篮球、乒乓球、羽毛球等体育器材，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活，起到积极参与体育锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。

（四）学生体质健康监测情况

1、制定方案，认真组织，有效落实

学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案并有序开展工作，将《学生体质健康标准》测试工作纳收正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人《学生体质健康标准》的测试工作由学统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作；班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定、负责本班的组织工作。为了保证测试的实效性，我校根据学校和学生实际，结合所测试的项目对所有的测试班级进行了合理的安排和划分，由学校统一安排测试人员，测试前体育组对测试人员进行统一培训，各班班主任配合体育老师对测试结果进行统计上报，确保测试工作的顺利进行。

2、收集测试数据，及时整理上报

根据学校统一安排，各班级按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总《学生体质健康标准》的有关数据并及时上报给体育组。班主任负责对本班的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。学校安排专职体育老师将学校各班级的体质测评数据准确无误地及时上传至国家体质测评网，圆满完成数据上报工作。

三、条件保障

（一）加强体育教师队伍建设

体育教师坚持集体备课、校本教研、积极参加培训活动、开展学科公开课等。

（二）改善并利用好体育设施

我校现有操场一个，篮球场4块、篮球馆（在建）、排球场1块，羽毛球馆、乒乓球场地、体育器材室1个，专任体育教师12人。体育器材基本达到器材配备的要求，由专门老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修。确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。

（三）经费投入

2023年度我校体育经费投入13800元，将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。

（四）学校体育运动风险防控

1、成立以校长任组长学校体育运动风险防控领导小组，各部门共同参与，协调配合。负责学校体育活动时的安全预防和应急处理。

2、依法积极开展学校体育运动，增进学生体质健康水平，保证学生在校的体育活动时间，不得以减少体育活动的做法规避体育运动风险。

3、强化安全防范意识，教师在体育课教学、体育活动及体育训练前，要认真检查体育器材设施及场地，对技术难度较大的动作要按教学要求，详细分解、充分热身，并采取正确的保护与帮助。

4、体育教师负责对学生的体育锻炼技术指导和安全保护工作指导，教会学生懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故，提高学生的自我保护和互相保护的能力。

5、体育场地和器材等设施要符合体育活动安全和体育卫生标准要求。

6、加强安全教育，利用体育课、宣传栏、广播、校园网等对学生加强体育活动知识与安全健康的宣传教育。

7、每年组织一次学生健康体检，建立学生健康档案。纳入学籍档案管理，涉及学生个人隐私的，学校需为其保密。

8、购买校方责任保险、鼓励家长自愿为学生购买意外伤害保险。

9、对不适合参与体育课或统一规定的体育锻炼的学生，学校和教师根据情况减少或免除其体育活动。

10、学生在参加体育活动时，需穿运动服和无跟软底鞋。严禁佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。

11、定期对器材进行检查、维护、保养和维修，做好体育设施使用安全的详细记录。

12、定期召开安全会，对体育活动和器材设施的使用情况进行总结。

13、保持体育活动场地的卫生与整洁。学生的衣物要放于学校指定地点，防止对体育器材和活动人员的伤害。

四、组织实施

（一）组织机构

我校组建了以校长为组长，教导主任为副组长，体育老师及部分班主任代表为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到人。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。

（二）学校体育工作列入政绩考核指标和业绩考核评价

学校将体育工作常规性地列入校级工作日程和校级发展规划。制定了体育工作计划、总结，评定先进时，把体育列为重要内容。

五、存在问题

1、场地建设还需要规范、修整；

2、体育器材方面的管理也常常得不到重视，功能作用发挥不理想。

3、体育专业生训练器材配备仍需补充。