
024-2025年度工作计划
本学年,我们以“砥砺前行,筑梦未来”为主题,秉承“立德树人”的根本任务,围绕“五育并举”的教育理念,精心规划新学期各项工作,旨在为学生搭建全面发展的平台,为教师提供专业成长的舞台,为学校开创更加辉煌的未来。下面从7个方面做新学期工作计划:
一、强化党建引领,铸就教育之魂
(一)深化理论学习,夯实思想根基
在新时代的征程上,我们将以党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。通过“六个注重”分层学习机制,即注重支部委员学习、行政班子学习、党小组长例会学习、全体党员学习、党带团领导学习及全体教师思想引领,确保每位教职工都能深刻理解中国式现代化的丰富内涵和实践要求。
(二)打造党建品牌,激发组织活力
以“党建+”模式为引领,创新党建工作思路,打造具有鲜明特色的党建品牌。通过“党建+师德建设”“党建+服务群众”“党建+协同育人”“党建+德育工作”四大品牌活动,全面提升师德师风,增强服务意识,优化育人环境,构建和谐家校关系,确保每位师生都能感受到党的温暖和力量。
二、聚焦质量提升,打造教育精品
(一)优化课程体系,深化教学改革
以新课程标准为导向,持续优化学校课程体系,构建“目标导向、自上而下”的课程体系整体架构。推进润育课程(教师走班)和跨学科实践活动,加强学科拓展课程建设,提升教师的课程设计能力和实践能力。同时,开展大单元、大概念教学探索,形成具有学校特色的教学新样态,促进教学质量稳步提升。
(二)强化教学管理,确保教学质量
严格执行教学常规管理,落实“三清制度”(堂堂清、日日清、周周清),建立学生信息管理档案,对特殊学生实施个别化教育计划。通过常规视导、一日蹲班、教学节研讨等活动,强化教学过程的监控与反馈,促进教育教学管理的精细化、科学化。
(三)深化教育科研,提升教师专业素养
三、强化德育工作,培养时代新人
(一)坚持立德树人,共创养德环境
以“立德树人五育并举”为主线,构建全员、全程、全方位育人体系。通过加强班级管理、个人规范教育等途径,营造浓厚的德育氛围,培养学生的优良品德和文明行为。同时,开展形式多样的德育活动,如开学典礼、运动会、志愿者活动等,让学生在实践中体验成长,感受成功。
(二)优化评价机制,激发内在动力
完善学校德育评价体系,细化值周评价细则、七色花评价细则和五育争章评价细则等,确保评价的公正性和有效性。通过正向激励和反向约束相结合的方式,激发学生的内在动力,促进学生全面发展。同时,注重过程性评价与终结性评价的有机结合,确保评价结果的全面性和准确性。
(三)创新德育路径,拓宽教育渠道
四、强化队伍建设,打造卓越团队
(一)明确发展目标,激发个体潜能
引导每位教师明确自己的专业发展目标和发展方向,通过制定个人发展规划和年度工作计划等方式,激发教师的内在潜能和创造力。同时,加强对新入职教师和骨干教师的培养力度,通过师徒结对、专家引领等途径促进其快速成长和发展壮大。
(二)加强团队协作,形成工作合力
通过教研活动、集体备课等方式加强团队协作和交流互动,形成教研共同体和工作合力。鼓励教师之间相互学习、相互借鉴、相互支持,在合作中共同成长和发展壮大。同时注重团队文化的培育和建设,形成具有凝聚力和战斗力的教师团队。
(三)注重师德建设,提升职业素养
五、优化后勤服务,提升保障能力
(一)强化物资保障,确保教学需求
在开学前做好办公用品、教学用具等物资设备的采购和供应工作;确保各项教学设施的完好率和利用率;加强对各类设备的日常维护和保养工作;确保教育教学工作的顺利进行和教学质量的稳步提升。
(二)加强安全管理,守护师生健康
建立健全校园安全管理制度和应急预案体系;加强校园设施设备的日常巡查和隐患排查工作;确保校园安全零事故目标的实现;同时加强对师生的安全教育和培训工作;提高师生的安全意识和自我防护能力;确保每位师生都能在安全的环境中健康成长和学习生活。
(三)提升服务质量,打造满意后勤
六、推动科技创新,赋能教育未来
(一)加强信息化建设,提升教学效能
加快推进教育信息化进程,完善校园网络基础设施和智能教学平台建设;推动信息技术与教育教学深度融合;提升教学效能和质量水平;同时加强对教师的信息技术应用能力培训力度;提高其运用信息技术进行教育教学创新的能力和水平;推动学校向智慧化方向发展迈进。
(二)鼓励科研创新,促进成果转化
加大对科研工作的支持力度和资源投入力度;鼓励教师积极参与科研创新活动;推动科研成果的转化和应用推广;为学校发展注入新的活力和动力源泉;同时加强对科研成果的展示和交流力度;提升学校的学术影响力和社会认可度;为学校发展赢得更广阔的发展空间和机遇。
(三)开展科普教育,培养创新人才
总之,在新的学期里,武训实验小学将坚持以人民为中心的发展思想,聚焦质量提升和内涵发展两大核心任务,全面推进教育教学改革和创新发展进程;同时注重加强师德师风建设和后勤服务保障工作力度;努力提升学校办学水平和社会影响力;为实现中国式现代化发展和办高质量教育目标贡献力量!
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