体育评价
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临清一中初级中学临清市第一中学初中部2023年体育自评结果,,2023年国家学生体质健康测试我校测试学生共有2758人，其中男生1385人，女生1373人。总体上看学生大多处在良好和及格档上，从样本数的综合评定等级人数比例来看，我校被测学生中，优秀人数573人，优秀率为 20.77%，良好人数1169人，良好率为42.38%，及格人数1016人，及格率为36.83%，不及格率为14.1%。根据学生的生理、心理的特点，从体育保健课、课外活动和体育课程的延伸等方面提出了相应的对策，旨在通过这几方面的努力，切实提高我校学生的体质健康水平，促进学生的健康成长。1.今年我校学生的体质状况呈现下降的趋势。学生的许多身体素质指标明显下降，主要表现在耐力素质中学男1000米，女800米呈下降趋势，肺活量指标大幅下降，这一情况值得人们深思和研究。为此，针对我校学生的体质状况分析其中的原因，并提出相应的对策，对改进我们的体育教育，提高学生的身体素质具有十分重要的现实意义。2.学生体质下降的原因探索所谓体质就是人们的有机体在遗传变异和后天获得性基础上所表现出来的机能和形态上相对稳定的特征。它包括体格、体能和适应能力三方面，而当前我校学生的体质测试的结果看，学生的生理、 心理健康状况令人担忧。通过分析，主要原因有以下几个方面：2.1营养过剩，胖墩增加据测试的数据显示，我校学生肥胖率以达17.85%，肥胖成为威胁青少年健康的主要问题之一。学校里有那么多的“小胖墩”，究其原因，主要是物质生活有了很大的转变，加上遗传及营养过剩等综合性的因素，使学生中肥胖者的数量日趋渐增。数据表中可以看到低段学生的肥胖率要高与高段的学生。因为自身机能的限制，使这些小胖墩在运动中比常人承受了更大的负荷量，稍微活动一 下就气喘吁吁，满头大汗，使胖墩们对运动产生了畏惧心理，减少了活动量，也导致了身体素质的下降。2.2劳动减少，体能下降造成我校学生体能下降的原因中，现代生活方式对人们的影响占了不容忽视的地位，过去骑自行车，现在坐汽车；人类的劳动活动大大减少，造成体能下降。再则，生在“饭来张囗，衣来伸手”的“小皇帝“时代的相当一部分学生，仗着祖父辈及父母的宠爱，连家务的边都摸不到，缺乏了最基本的活动 内容，久而久之，形成了一种惰性心理，而且长期的溺爱造成了不少学生娇气的性格，一遇到运动量比较大的活动或者不好的天气（炎热或寒冷），潜意识使其产生了惧怕及抵制心理，如上种种，使之学生体质下降。2.3学习负担过重，缺乏充足的活动时间这类问题，主要出现在中高段学生身上。由于课业负担的增加，使这些学生把更多的精力投入到了文化课的学习中，很少顾及自己的活动及休息时间，有时候，甚至连课间十分钟的时间也难以保证。 为了在每次考试中取得好的名次，许多班主任不顾学生的身体健康，一再要求学生多做题目，少玩耍， 他们认为学生上了体育课后就没心情再上下一节课了。也为了不被老师批评，不少学生上体育课只坐一边看看，其他时间运动就更少了。2.4学生对体育的重视程度不够，出现“重主轻体"的现象学生对体育课的偏爱往往是出于个人兴趣，相当一部分同学对体育还缺乏足够的认识，认为体育课是单纯的游戏课，为了活动而活动，不像语数等主课那样，测验获得好成绩就欢呼雀跃，而对体育课成绩高分及满分的追求欲不是很高，进取心不强，学生家长也看重学习成绩，而对体育成绩普遍不重视，导致了重视主课，轻视体育的现象。3增强我校学生身体素质的对策针对我校学生身体健康存在的问题，我想教育教学中可以从这么几个方面着手予以改进，以提高学生的身体素质。3.1利用网络资源，多渠道地渗透营养保健学在课余时间，从书上或网络上查阅及收集一些关于学生营养保健学的资料，针对小胖墩的现象，有目的地查阅几种有益于身心健康的食谱，打印成资料，在保健课的时候，发放到学生手中，而且在这堂课中，采取师生互动的形式来探讨食物与营养的关系，通过学习，使他们了解不良的饮食习惯对身体的危害，并在日常生活中逐步养成科学的饮食习惯。3.2充分利用大课间活动的时间，开展丰富多彩的体育活动大课间（操）活动是关于课间操改革的一项重要成果之一。受到学校场地设备的影响，我校是本 学期才开展大课间的，今年创编了一套旗语操操，使学生对课间操充满了新鲜感，避免了做操时拖沓、疲软，从一定程度上促进了学生的身心健康。3.3改进体育教学方法，提高学生对体育的兴趣体育教学面对的学生的个体差异性比较大，而且非常明显，学生之间的表现评价也较直接，因此学生容易被激励或被伤害。因此可见，学生的感情因素对体育教学的影响非常明显，体育课中的厌学现象是一个困扰我们的问题。所以，面对干差万别的学生，要面面俱到，使其都学有所得，学有所感，都能在自己原有的基础上得到发展，就必须贯彻因材施教、区别对待的原则。根据学生不同的身体素质及运动能力进行分层。针对学生的不同层次设计各自相应的教学目标、教学要求、教学内容、教学 方法及教学评价，有效地解决学生中“吃不饱”和“吃不了”的现象，使每个学生的特长和能力都得到分的发展。目前，在体育教学中流行一种新的教学模式，即“快乐体育“模式，但是，我们不能肤浅地认为，只要学生在嘻嘻哈哈中上好体育课，那样就是快乐的精髓所在了，真正地快乐还应该体现在学生在体育运动中克服困难、战胜自我所获得的成功体验。因而，让学生在活动中体验挫折，锻炼其意志也是至关重要的。全面素质锻炼是很重要的一环，在体育课中适当地安排素质训练，可以锻炼学生的意志，克服其娇气思想。另外，在活动过程中可以刻意地设置一些小障碍，使学生通过努力，在活动中不断增强自尊与自信。这些活动使学生在特定的环境中通过自身的努力，学友的鼓励，最终取得成功，获得特殊的心理体验。体育器材、体育设施是达成体育运动必要手段，开展体育活动离不开体育器材和设施。因此要提高学生的身体素质，体育器材和设施的开发也非常重要。要充分发挥已有器材的多种功能，尽量做到一材多用，这样使体育课丰富多彩，提高了学生参加体育活动的兴趣，有利于学生的身体健康。3.4体育课程的延伸学生的体质健康水平单靠每周几节课来改善，其效果可能不明显，因此，促进学生利用校外的体育资源积极、主动地参与体育锻炼，是提高学生健康水平的有效途径。增加体育活动时间可以减轻学生的文化学习负担，使学生的大脑得到充分的休息和身心得到平衡的发展，适度的体育家庭作业有助 于学生合理安排休息时间，积极参与体育锻炼，从而养成坚持锻炼的习惯。学校可主动与社区挂钩，积极组织学生参加社区的各种体育活动，如健身操、舞蹈、小型趣味体育项目的比赛等；还可以经常组织学生到社区去进行体育活动的宣传与表演，把体育课中所学的知识、技能奉献给社区，这种做法既有助于促进学生更好地参与体育活动，又增加了学生与社会联系的机会，发展学生的身心健康。4.结语上述是我对本校学生体质分析及对策的几点想法，如何切实有效地来提高中学生的体质健康或许不是通过某一途径可以完全解决的，克服各种制约因素，全面推进素质教育对我们每一个教育工作者来说将是任重道远的。期待社会、学校、家庭共同来关注孩子的身体健康，促进我们下一代的茁壮成长。 发文时间：2023-12-18
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临清一中初级中学临清市第一中学初中部体育发展报告,,一、指导思想根据国家体质健康标准要求，为增强学生体质，提高学生个体运动能力，丰富体育课教学内容，进一步提升体育教师业务水平，同时为初三体育中考奠定良好基础，特制定临清一中初级中学体育课“四个一”标准，即一个耐力训练（跑操），一个力量训练，一个速度训练，一个团体趣味运动。二、实施对象初一、初二全体在校学生三、实施方法体育课上课时热身活动改为跑操训练，在常规原有教学内容结束后，对学生进行体质测试，目的以测代练，然后根据成绩分层次再次测试，从而达到对个体运动能力分类。四、实施内容及标准要求初一年级： 上学期：男 上肢力量+核心力量训练5min；100m 25”00女 上肢力量+仰卧起坐5min+15个/min；60m 18”00下学期：男 下肢力量+核心力量训练6min；200m 40”00女 下肢力量+仰卧起坐6min+20个/min；100m 27”00初二年级：上学期：男 上、下肢力量+核心力量训练7min；400m 1`50”00女 上、下肢力量+仰卧起坐7min+25个/min；200m 40”00下学期： 男 上、下肢力量+核心力量训练8min；800m 5`20”00女 上、下肢力量+仰卧起坐8min+30个/min；400m 2`30”00五、考核办法：在每学期末，艺体处将组织专业人员对学生进行整班随堂测试，检查训练效果，依据《临清一中初级中学音体美教师教育教学综合评价方案》在千分考核中给予赋分。六、课堂要求：保证课堂常规，做足做细，杜绝事故。对于请假学生要见到班主任签字或者与当堂体育老师报告，否则视为旷课，然后一并把反映给班主任。保质保量的完成本节课教学任务，及时观察学生随堂状况，发现不适，立即叫停，预防体育课安全事故的出现。在完成本节课的教学任务后，根据最新的体育课“四个一”要求，实时根据本节课的教学内容，调整练习基本素质训练，训练必须科学合理、符合学生身心健康发展、避免运动负荷过量。课后及时和学生交流，了解本节课的学生接受度和训练后的效果。七、安全管理：上课和下课都要集合查点人数。要加强课上管理，禁止学生攀爬校舍建筑、禁止学生私自回教室，对于学生的危险行为要及时制止。开展活动要有周密计划，认真排查活动中的各种安全隐患。加强体育场地管理，体育教师需要及时清除体育场地中的石块、砖头、碎玻璃、树枝、钉子等杂物。因渎职引发的责任事故，所承担的民事刑事责任均由责任教师负责。附： 初三年级体育训练.计划第一阶段：9月-10月本阶段约2个月，主要进行速度、力量、弹跳、耐力和灵敏等身体素质的全面综合训练，为形成较全面的身体素质打好基础。在教学训练中应采用各种训练方法和手段，努力提高身体各器官的运动机能水平。在全面发展素质的同时，一般应以发展速度、弹跳为重点，应以中等运动训练量为主。第二阶段：11月-12月每周都要进行体育中考项目测试。此阶段应在第一阶段的基础上，注重发展和提高力量素质，特别是上肢力量、下肢力量及腰腹肌力量，并结合跑、跳、等考试项目，采用各种行之有效的手段，发展各个项目必须具备的专项素质，尽快提高掌握各项技术的速度。本阶段运动量应以大运动量训练为主。由于在该阶段的12月份，也是学生学习任务繁重，面临紧张期末复习考试时期，训练应予调整，不要与文化复习考试争时间，但我们可争取周末给学生安排一定的训练内容。第三阶段：1月-2月该阶段时间约2个月。要在第二阶段大运动量训练的基础上，调整运动强度和运动负荷，并逐步以提高和巩固运动成绩为目的。由于此阶段一般尚未公布考试项目，因此，在有可能要考的项目，我们都应认真抓好。在教学训练中，坚持一般身体素质与专项身体素质相结合，为适应考试做好充分准备，当然，此阶段的训练强度应偏大第四阶段：3月-4月本阶段为考试前的最后一个阶段。老师应该针对考试项目，在继续提高身体素质和运动水平的基础上，进行完整技术练习。由于我们面临的是考试而不是比赛，因此，我们在此阶段应多采用区别对待，因人而异教学原则。例如某些学生已经能在其中一项考试项目上能够轻松达到满分规定线，那么我们就可以让这一部分学生多化些精力去练习他的弱项，而不必在已经达满分的项目上下功夫了；而对于一些体育成绩相对较差、素质相对较弱的同学来说，则应以充分掌握好技术动作的前提下，结合个人特点，稳打稳抓。从他相对较容易进步的项目上进行训练，结合个人特点，稳打稳抓。从他相对较容易进步的项目上进行训练，以激发他们斗志，切不可因不行而放弃。为了我校师生能够得到全面的锻炼，坚持“以学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年增强体质的意见》，树立“我运动，我快乐”的健身理念。我校决定自2022年9月起，举办以“阳光体育与我同行”为主题的跑操活动。现将学校实施方案安排如下：一·时间安排9月份:初二初三跑操时间9：40－－10：00分初一在操场中间观摩10：00－－10：20初一练习跑操10月份--1月份初三跑操时间：9：40－－10：00初一初二跑操时间：10：00－－10：20二、楼宇门、楼梯分配班级情况一号楼西侧楼梯、楼宇门：初三年级1-3班（五楼）、9-10班（四楼）、11-13班（三楼）；初一年级4-6班（二楼）、初一年级10-12班（一楼）。东侧楼梯、楼宇门：初三年级4-6班（五楼）、7-8班（四楼）、14-16班（三楼）；初一年级1-3班（二楼）、初一年级7-9班（一楼）。二号楼东侧楼梯、楼宇门：初二年级1-2班（五楼）、11-12班（四楼）、13-14班（三楼）、23-24班（二楼）；初一年级13-14班（一楼）。中间楼梯、楼宇门初初二年级1-2班（五楼）、11-12班（四楼）、13-14班（三楼）、23-24班（二楼）；初一年级13-14班（一楼）。西侧楼梯、楼宇门：初二年级5-6班（五楼）、7-8班（四楼）、17-18班（三楼）、19-20班（二楼）。三·位置按初一跑操位置站队。四·退场初二在北门口出，跑至楼宇门初三在南门口出，跑至楼宇门一号楼西侧楼梯、楼宇门：初三年级1-3班（五楼）、9-10班（四楼）、11-13班（三楼）；初一年级4-6班（二楼）、初一年级10-12班（一楼）。东侧楼梯、楼宇门：初三年级4-6班（五楼）、7-8班（四楼）、14-16班（三楼）；初一年级1-3班（二楼）、初一年级7-9班（一楼）。二号楼东侧楼梯、楼宇门：初二年级1-2班（五楼）、11-12班（四楼）、13-14班（三楼）、23-24班（二楼）；初一年级13-14班（一楼）。中间楼梯、楼宇门初初二年级1-2班（五楼）、11-12班（四楼）、13-14班（三楼）、23-24班（二楼）；初一年级13-14班（一楼）。西侧楼梯、楼宇门：初二年级5-6班（五楼）、7-8班（四楼）、17-18班（三楼）、19-20班（二楼）。临清一中初中部艺体处 发文时间：2023-08-04
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临清一中初级中学艺体处2023年下学年工作计划,,自筹建艺体处以来，以五育为主，德育并举的原则，一年来艺体处在学校各级领导的支持和关怀下，音体美三方既独立发展又合作互助，形成了团结和谐的氛围，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。一、2022年工作实绩（一）音乐类马倩男老师新任艺体处副主任一职，为了让同学们拥有一个施展才艺展示自我的舞台，组织了歌咏比赛，积极安排场地和学生进行亲切互动，极大的丰富了学生的课余生活；为了弘扬中华优秀传统文化，传承国粹京剧艺术，音乐组还开展了京剧社团，让学生有机会对我们的国粹有了初步认识，并在我校邀请了社会精英参加演出，扩大了我校的影响力。音乐组在下学期举行了才艺大赛并成功完成了优质课考核， 极大的丰富了教职工和学生的课余生活 ，锻炼了学生们的语言表达能力表演能力和良好的心理素质 。（二）体育类1、组织比赛王朔，张鹏老师积极开展篮球团队，并且取得优异成绩，代表我市参加了聊城地区的比赛。组织学生进行拔河比赛，在体育课上积极组织众多学生有序进行，更好的加强学生的竞争意识和进取精神，更多的丰富了学生的课余生活，在比赛中加强学生们的交流和融合。2、学科考核为深入了解我校体育学科落实课程计划情况，评估体育教学质量，提高学生的体育技能，更好地发挥体育精神。我校艺体处开展了初一、初二年级的体育学科考核工作。3、考核学校专门成立体育学科测评小组，制定《体育科目教师教学质量检测方案》，采用随机抽查的方式，随机抽取任课教师所任教的一个班级学生进行考核。考核内容包括队列队形，排球，足球，篮球，体操，短跑，立定跳远。以上图片是考核中同学们的风采。4、成立武术社团成立武术社团能培养学生们团结合作，敢于拼搏，吃苦耐劳的精神，更好的贯彻落实终生体育思想，让学生学的开心，学的长久。5、学生跑操跑操的好处：（1）跑操是体育锻炼，可以强身健体，增强免疫力；（2）跑操能让学生的纪律更加严明； （3）跑操对调节学生心理压力有着良好的作用 （4）跑操能增强学生的集体意识，培养学生的自信心；5、跑操既是文化活动，也是一种团队建设。展示跑操能增强学生体质，创建学生精神家园，也能团结班级力量。我们必须提高认识，积极行动，让学校、老师、学生都重视跑操，从而体现学生们意气风发的精神风貌，打造校园整体积极向上的文化氛围！6、升旗活动在我校每周一的升旗活动中，全体体育教师在升旗过程中管理队伍纪律鲜明，整齐统一，让升旗过程庄严有序，在升旗过程中培养了学生的爱国情怀。（三）美术类吴娴老师开展了有计划更换橱窗活动，以图片文字等不同形式，加强校园橱窗文化建设，展现书香气息浓厚的文化底蕴，又体现积极向上的校园文化主流，更换后的橱窗展示了学校的个性魅力和办学特色，给校园增添了一道亮丽的风景线；闫春燕老师组织了剪纸活动，探索实践剪纸校本课程教学之路，力求探索非物质文化遗产走进校园的新途径，提升了学生的艺术能力水平，极大丰富了学生的视野。闫春艳老师的课题为《和谐温馨的生活空间》。通过测评，学生能够初步掌握室内效果图的基本知识，理解手绘室内效果图的表现原则，以“真实性、科学性、艺术性”来表现符合审美原则的室内设计效果图。既培养了学生善于观察生活、美化生活的能力，还激发了他们主动创造、热爱生活的能力。郭红星老师的课题为《独特的装扮》。通过测评，学生对面具的知识及文化内涵有了初步了解，在创作中，学生表现出对于面具艺术的浓厚的兴趣、通过拼、贴、剪、刻、的方式来进行面具的设计。最终，同学们也交出了满意的答卷、一个个栩栩如生的面具呈现在眼前，有国风面具、日式面具、还有精美绝伦的威尼斯面具。在互听一节课活动中，美术组积极交流学习并指导学生在全市美术比赛中获奖。并且四位老师都获得一等奖。二、缺点和不足我在学校各级领导的培养与关怀下努力学习不断提高自己的业务能力和管理水平，经过这段时间的工作我本着做人诚实做事认真的原则不断反省自身，还存在许多不足和缺点，现将近期工作学习中的不足和缺点简要总结：1、 工作中满足于常态化，缺乏主动性和创新精神；2、 工作安排不及时不详细，造成工作滞后，完成不全面。3、 体育器材的防护方式不得当。我今后将勇敢面对工作中的不足和个人缺点，努力提高自己的业务水平和思想认识。三、 2023年工作计划（一）根据党的教育方针，上级对艺体工作的指示和学校的教学工作计划，制订艺体处工作计划和必要的规章制度，定期向学校领导汇报工作情况和问题，并提出具体的意见和建议。不断加强和完善与其他科室的交流和合作，积极配合年级和政教处的各项工作。（二）进一步完善艺体教师和学生的考核工作，并鼓励艺体教师在教学上相互结合相互促进，共同发展。（三）认真组织和领导升旗，跑操等活动，组织开展篮球训练和校内外的各项运动竞赛工作，艺术教师积极配合和指导。合理规范的管理体育器材，做好维护工作，并对体育场地及时打扫和整理。（四）组织好艺体教师的政治学习和业务进修，深入钻研教学大纲和教材，认真开展教学研究活动，督促教师做好备课工作，定期检查教师的教学和进修工作。艺体处会严格遵循临清一中务实进取的优良作风，在王校长和赵校长的领导和全体同仁支持下，会在下一步的工作中积极进取，不断创新，为学生的发展做出更大的努力。初中部艺体处 发文时间：2023-08-04
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临清一中初级中学临清市第一中学初中部2021-2022学年度体育发展报告,,学年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。秉承“每天锻炼一小时”的理念，实施和贯彻《学校体育工作条例》，开展群体工作，提高学生的身体素质和健康水平。把“健康第一”的指导思想带入课堂，以新课程理念为载体，上好体育与健康课，普遍提高学生的健康水平和身体素质，为学生的终身体育打基础。2021－2022学年度，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：一、提高认识，健全组织我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。通过政教这一条线，做好班主任工作，督促学生积极参加各类体育活动。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保证。二、教育教学工作。1．本学期体育组以抓课堂常规，课堂质量为重点，根据新大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的学习，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，并能根据计划认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，组织师生参加各种竞赛活动。教研组内，开展教研课评比活动。互相听课，取长补短，不断提高教学水平。2、学校要求体育教研组做到学期有计划、活动有分工、成绩有记录、资料有积累。要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标＂精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。3、学校“三操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“三操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好“三操”更能促进学校的全民健身活动的开展。4、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导．这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，又提高了体育课的实效性和学生的兴趣。三、教师队伍建设情况。阳谷县实验中学一直把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为提高体育、卫生工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校现有专职教师8名，学历达到国家规定的要求。学校非常重视教师培训工作，不断选派体育教师参加培训。不断提升体育教师的教学总结和教研能力、组织体育竞赛和运动训练的能力。四、组织测试，保障安全。1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，努力使学生做到每天锻炼一小时，要求每位学生掌握至少2项体育运动技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。2、建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录和学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良．五、克服不足，再上台阶近年来，在各级领导的扶植下，我校注重体育常规工作方面的管理，体育项目建设取得了一定的成效。但还有相对薄弱的地方，如受疫情因素的影响，一些体育活动无法组织等，但是我们仍会不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，不断向高层次的目标迈进。 发文时间：2022-09-22
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临清一中初级中学临清市第一中学初中部2021-2022学年度体育工作自评结果,,本年度我校继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。为推进我校体育工作，现将我校体育工作自评情况报告如下：一、基本情况我校在各级教育行政部门的领导下，在教体局的具体指导下，我们阳谷县实验中学以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”的理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。二、体育工作状况 学校在制定学期计划时，都把体育工作列为重点，还在教师会议上学习、提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。1、落实一小时体育锻炼时间我校体育课的开足率达100％，一小时体育锻炼落实率达100％，各个班级都能按时开展大课间活动，大课间的活动率达100％。2、定期组织综合性或专项性的学生体育运动会我校每年举行4项大型的体育运动，包括体育运动会，拔河比赛，足球联赛以及特色运动项目竹竿舞。3、体育卫生设施设备我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部印发的《中学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。三、体育工作的开展我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。初一二年级体育课每周4节，初三年级体育课每周3节，同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间．近几年来，我校加大了体育卫生的硬件投入，学生活动场地正在逐渐变好，各种器材逐年添置。四、存在问题与对策 目前我校存在的最大问题是体育专职师资不足、田径场地不够的问题。总之，在过去的工作中我们摸索了一些经验，也取得了一些成绩，但是作为一所老牌学校，不可避免地从场地、设施配备存在着很大的差距，但我校仍会以百倍的信心，争取各方资源，努力提升各项业务能力，更好的开展学校的体育工作。 发文时间：2022-09-20
