时序交替，华章更新，不知不觉间，暑期已经进入尾声，学校即将迎来新七年级学生的报到和八、九年级学生的返校。对孩子们来说，这是万象复始的新学期，梦想的种子在校园里继续拔苗生长；对全体教职工而言，这是上下一心的时刻，确保如期开学、安全开学、顺畅开学是教育教学的头等大事。为保证新的学期，京华中学能够顺利开展一系列教学教育工作，为了京华能继续得到社会各界的认可，为了京华继续领航临清教育，实现二次创业，特制定本学期工作计划。

一、指导思想

新学期学校工作的总体指导思想是：在市委市政府和市教体局2023年工作目标的指引下，深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实习近平新时代中国特色社会主义文艺思想，深刻认识“两个确立”的决定性意义，

增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步转变观念、守正创新、攻坚克难、守住底线，加快教育高质量发展，认真贯彻各级教育工作会议精神，坚持依法治校、依法执教的办学方向，坚持以为学生的终身发展奠基，为教师的专业成长铺路，实施魅力教育的办学理念。坚持“党建引领、安全为先，因材施教、质量提升，管理规范、注重人文，魅力教育、文化贯穿”的指导思想，进一步形成和完善三条育人路径，坚持创建山东省品牌名校，以办人民满意的学校为宗旨，打造“三名”工程，培育“三高”学子，培养“四有”名师，实施魅力教育，做最好的自己，让每一个生命在教育中绽放光彩，使京华中学日趋成为学生向往、教师幸福、人民满意的初中品牌学校，为实现学校精细化、规范化、民主化、和谐化管理而不懈努力。

二、工作目标

1、党建引领，扎实做好学校党建工作，进一步组织好二十大精神的学习宣传贯彻。认真做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。充分发挥党员干部模范带头作用，继续推行党员先锋岗和育才大讲堂活动，进而推行优秀党员评选活动。制定党总支干部监督机制和考核机制，增强干部的竞争意识和规矩意识，发挥好党对干部的管理监督作用，进一步深化从严治党责任。积极推进少先队建设，加强学生思想教育，组建少先队辅导员团队，制定少先队辅导员量化考核办法，为新学年实施少先队辅导员制度铺路。

2、实施魅力教育，深入开展校园文化建设和宣传，发挥环境育人功能，完善形成“一路四园一空间，一室六廊两经典”的校园文化和环境育人新格局，加强优秀传统文化教育引导，进一步完善南教学楼和办公楼文化建设，着手筹建学校校史展室，继续积极开展小小解说员游园解说活动，让学校文化和优秀传统文化深入学生心中，让环境育人悄然而生。组织开展好校园读书活动，开展校园读书比赛，营造书香校园。

3、加强教师业务培训，着力提高教师专业水平，加强理论学习力度，充分发挥“名师工作室”辐射带动作用，积极推进“七说”和大单元教学活动开展。

4、深化构建个性化课程设计方案，探索实施6+2+3课程设置，逐步形成课程设置方案和考核方案，进一步落实因材施教和分层次教学，促进每一个学生的进步与提高，培育“三高”学子。

5、深入开展高效课堂建设，深化各学科“三六九”课堂教学模式的应用，组建各班级学习合作共同体，促进互助互学，进而全面提升教育教学质量。

6、构建立体化德育体系，积极探索以“原样交接”活动为抓手的有效德育实施路径，开展系列德育主题教育活动和德育量化评价方案，增强劳动意识；开设好人生规划课和心理咨询活动，深化学生行为习惯养成教育。

7、开展丰富多彩的文体活动，调整社团活动安排，着手学生特色社团、专业社团创建活动，加强学生的科技创新意识培养，为学生的全面发展提供平台，力争今年在各级各类竞赛中取得优异成绩。

8、深入开展校园安全、卫生教育与管理工作，确保师生健康与安全。总务处和保卫科着手人车分流工作，尽早完成这项工作，确保校园安全。

9、努力改善办学条件。进一步规范创新后勤管理工作，完善各项财务管理、物资管理及后勤维修管理制度。加强人文关怀，努力提升学校规范化、精细化管理水平，进一步提升教职工的幸福指数。

10、以巡视巡察工作整改为契机，进一步推进民主管理，制度治校，充分发挥教代会的职能，严格落实教职工代表大会制度，增强教职工的主人翁意识。本学期将通过教代会制定干部考核竞聘条例、教师考核聘任条例、教职工绩效考核办法等制度和规定。

11、积极推进家校共建活动，继续开办家教家风大讲堂，积极开展创先争优活动和文明城市创建活动。

12、加强新七、八年级学生管理和培训，严抓习惯养成。

三、育人三路径

学校育人新路径：

路径一：打造以魅力教育为主题的校园文化，以文化人。通过生动有趣的校园环境，营造出浓浓的“魅力教育”文化氛围，潜移默化影响学生，激发孩子们心中的激情和愿望，进而树立远大的人生目标。在校园文化建设中，我们遵循“整体规划，分步实施，凸现‘魅力教育’，彰显特色”的原则，逐步形成“一路四园一空间，一室六廊两经典”整体校园文化和环境育人格局。

路径二：实施立体化德育，着力塑造德育特色管理品牌，以德润身，立德树人，让学生形成良好的学习习惯和生活习惯。德育工作以“原样交接”制度是重要抓手，学校德育工作循着立德树人、德育创新的原则，更加注重时代感、针对性和实效性，所以我们在做好原样交接的同时，抓好学生的励志教育、人生规划教育、心理健康教育、系列主题教育和灵活多样的德育活动，逐步形成立体式德育育人方式。

路径三： 探索形成“6+2+3”多元化课程设置和个性化育人方式，打造教学协作共同体和学习合作共同体，因材施教，让学生找到自己的知识最近发展区和适合自己成长的舞台及路径。

四、“6+2+3”多元课程设置和多元化育人实施方案

1、指导思想：为进一步深化课程改革，推动育人方式变革，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，找到适合学校实际的个性化育人的路径，学校必须通过自我诊断，找出存在的问题，探索遵循学生身心发展规律的育人方式，形成适合学校实际的个性化育人路径。

2、实施办法：

（1）“6”：( 40分钟标准课时，每天6节)通过构建教学协作共同体和学习合作共同体的方式，主要安排国家课程中的必修课程和必选课程，培养目标重在促进学生全面发展，为学生打好共同的基础。在行政班内组建学生的学习合作共同体，促进学生的合作交流和分层次教学。

每天1--6节课，严格按照2022年新课程标准规定的课时安排开设相应课程。

老师对课程进行单元整合，在“6”中完成国家课程的讲授。

（2）“2”：(40分钟长课时，每天下午2节)主要安排学科拓展类校本选修课程和综合活动类校本选修课程。学科拓展类校本课程培养目标重在发展学生个性，使学生学有所长；综合活动类校本选修课程，按照社团、兴趣小组、学生特长方向(音乐、 体育、 美术及信息等)或其他的组织形式进行活动。这一部分课程的主要目标是根据学生的不同智能特点、不同的发展方向，提供适宜学生的课程，最大限度促进他们的个性发展，实现学生的分类培养。

①科技创新班：每级部选总人数15%左右科技创新能力强的学生进行学科拓展课程，提高学生科技创新能力；

②个性发展班：每级部选50-100名基础相对较弱、习惯相对较差的学生进行个性化培养，根据学生兴趣和特长方向，按照社团、兴趣小组等形式组织活动。

③固本强基班：级部其他学生需要强化基础知识、基本技能的培养，在班内由任课老师对当天所学进行指导，争取实现巩固提高。

任课教师需根据不同学生的实际情况分层次进行备课、上课、布置作业和辅导，真正实现“因材施教”。

（3）“3”：(40分钟长课时，每天晚自修3节)安排学生自主发展和自我提升，教师和学生一起进行整体规划，帮助学生制定自主学习任务清单，形成发展规划和提升计划。

五、具体工作

（一）党建工作

（二）教育科研工作

1、加强教师专业理论学习。

教师根据自己的实际和学校指定的学习内容学习相关的教育理念，学习笔记为每周300字，教师的理论学习笔记将作为考核的一部分。

2、督促“名师工作室”开展读书交流活动，并进行学期考核。

8月31日上午集备活动结束后由五位主持人召集召开名师工作室第一次全体会，制定计划，安排公众号及活动时间、内容，确定研究方向，明确任务，本学期每个工作室结合学校实际和本学科特点至少申报一个校级课题，每位成员至少发布两篇研究性文章，每个月发表公众号文章1篇。

本学期各自开展基于新课标背景下的同课异构活动一次，开展一次读书交流活动和讲座，在研究新课标的基础上承担校级公开课1次，每位工作室成员本学期读书不低于两本，并做好读书笔记，理论学习笔记总计不少于1万5千字并承担学校新分新聘教师的培养工作。

3、加大集中校本教研、校本培训的力度。

（1）十月份开展“说课标 说教材”活动。10月9号至10月13号分年级分学科定地点进行“七说”展示。要求：①必须展示一本书或者一个单元的说课内容，一个课时的不算，旨在督促老师们进行教材整合，站在一册、一个单元的角度审视自己的课堂教学②一个月的时间准备，国庆节后立即开展③每年级每学科均有一名校级干部参加，说课结束立即评分，并将成绩公示、计入个人千分考核。

（2）利用每周“半天无课日”活动时间组织五次“运河名师”示范课展示。

4、由教学主任和备课组长负责，开展同年级同学科组内互听一节课活动，并进行“魅力课堂”评选，地点在北楼两个多媒体教室和南楼录播室。每节课后要进行面对面评课、微信评课，让教学研究随时随地发生，精彩点评由齐欣主任牵头编辑在《微评集萃》中。提前安排好一个学期的活动安排，以便于其他学科教师参加听课活动。

5、分别于11月份期中考试前和2024年1月份期末考试前组织青年教师进行一次基于新课标背景下的同课异构赛课活动，将成绩公示并计入个人考核。

6、青蓝工程：为促进新入职教师快速成长，制订青蓝工程实施方案。建立课堂教学验收制度，通过两级指导的方式，扎实落实青蓝工程。具体措施如下：

（1）实行新分新聘教师积分制度。每项活动的参加、每次常规的检查、每次大型学情调研的成绩等均有相应积分，学期末个人积分与绩效挂钩。

（2）在年级内每位新入职教师有一名帮带教师，新入职教师提前一周参考教学参考书、网络资源等自主备课，参加集备时积极提出备课时发现的疑难，课时上比帮带教师晚一个课时，听课后再上课，尽可能充分准备。级部统一管理，周常规检查时，要检查新入职教师的听课记录，作为周五教学专题会汇报内容之一；教务处每周不定人员抽查教学案、听课记录、作业批改等常规材料，查个数、看质量、划分数，计入个人积分。要求：新老教师要有统一的课件（训练题），新老教师每天都要随班听课、提前排好听课安排表，要有检查落实，学期末老教师计入量化考核。

（3）在学科内指定导师，举行拜师仪式，组织课堂观摩课活动，指导新入职教师的课堂教学。

（4）实行课堂教学验收制度。由新入职教师在入职两个月之后提出申请过关课，由分包校长、学科主任、级部主管及相应学科教师组成专家团队进行验收，验收合格即可进行独立教学，不合格继续接受指导。

7、加大集中校本教研、校本培训的力度。请进来，走出去，请名家来开讲座，根据王敏勤教授组织的赛课时间安排相应的选拔赛并参加赛课活动，根据教体局教研室的工作安排，组织相应的选拔活动。

8、 开展“魅力大讲堂”活动。邀请大单元教学的专家徐杰教授来我校开展讲座和指导，明晰“基于大概念下的大单元教学”的概念、路径和价值，以便在名师的带动下探索京华中学“6+2+3”教学模式的有效路径。

9、加强名师工作室的建设。要求各个工作室学期初指定计划和方案，教科处督促落实。在先进教学理念指导下编写校本教材，将“2+3”课程化。结合学校实际和模式特点，每个工作室申报一项校级课题，并就此展开研究，积累研究过程资料。至少开展一次读书交流会，开展一次同课异构或者示范课活动。

10、开学第二周举行青年教师“拜师仪式”，要求青年教师听一节老教师的课，上一节课。老教师做好指导，尤其是名师工作室的教师。老教师指导成绩纳入考核。

11、实行“青年教师课堂验收制度”，期中期末考试前各组织一次青年教师赛课。

(三)德育工作

1、工作目标。

(1)围绕一个中心:围绕立德树人，学生养成教育为中心。

(2)建设三支队伍:班主任队伍、德育干部队伍、学生干部队伍建设。

(3)实现育人目标：以德治为基础，以制度为保障，以培养有健全人格的合格公民为重要目标。

2、做好十二项工作:

（1）抓好三支队伍建设，提高德育管理水平。

（2）加强习惯养成教育，落实常规教育，提升管理水平。

（3）扎实开展系列德育主题教育活动。

（4）加强校园文化建设，建设魅力班级，提升班级文化建设，营造健康有利学生道德成长的校园文化氛围。

（5）强化量化考评，重视正面激励作用运用好以评促优的管理模式，严格学生综合素质评价。

（6）加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。

（7）切实加强安全教育、法制教育和校规校纪管理，确保学校教育教学的平安和谐运行。

（8）加强学校卫生管理工作，营造优美、文明的校园环境。

（9）落实阳光运动，提升全校跑操水平质量、跑出京华精气神。

（10）扎实开展特殊学生管理，心理咨询帮扶工作。

（11）开展党史、国史、改革开放史教育学习，强化青少年爱国主义教育。

（12）抓好3支队伍建设，提高德育管理水平：加强班主任队伍建设，加强德育干部队伍建设，加强学生干部队伍建设。

（五）安全保卫工作

1、开学初，根据学校实际情况，制定各项安全预案和各处室、级部、班主任、任课教师安全责任书，层层落实签订安全责任书，确保责任落实到人，明确各自的责任，提高预防安全事故的警惕性。

2、加强保卫人员管理，完善京华中学门岗管理制度，内卫管理制度，要求保卫人员上班期间要积极热情、有耐心、不推、不靠、不拖；严格执行学生出入制度，认真盘查，严格把关，加强学生请假管理，凡是请假外出的学生必须要有班主任签名出门证、并有家长来接才可以离校；严格执行来访登记制度，认真填写来客登记表；加强对学校车辆的管理，严禁外来车辆进入学校；对上放学期间、课间操期间进出车辆实行重点管理，保证学生放学的出行通畅和交通安全。

3、认真开展安全大检查及每月一次的安全常规检查，发现问题及时处理，并做好与教育局安全科的联系，及时上传每月的安全月报。

4、按照学校总体要求，深入开展法制安全宣传教育，增强学生法律意识；强化安全管理措施，及时消除事故隐患，确保学校不发生安全、责任事故，不发生刑事案件。

5、根据安全预案进行防踩踏、防火、防震疏散演练，提高师生安全防范本领，提高学生防范突发事故的能力和自救能力。

6、加强学校周边环境的检查，制止大门外摆摊设点，学生聚众喧哗等不良行为，积极配合上级部门对校园周边进行整顿、治理；放学期间，保卫科派保卫人员在大门处巡视，和学校值班干部密切配合疏散逗留学生和社会闲杂人员。

7、通过安全教育平台，做好学生的安全教育工作，力争在年终考核时不丢分。

8、配合政教、年级、宿舍开展违禁物品清理工作，规范清理程序，做到彻底、无死角、无漏洞的清理。

9、关键节点、特殊时期联系公安特巡警、交警、消防队、新华办事处综治办，争取上级部门对学校安全工作提供更大的支持和帮助。

10、做好各项安全检查的迎检工作。

（六）工会及其它工作

1、工会工作

（1）工会会员管理工作：新学期初，整理本单位工会会员档案，及时为新入编教师办理会员证并去市总工会完成会员证注册工作。

（2）做好“春节”、“中秋节”面向全体在职教师的福利发放工作。年底为全体工会会员教师订购2024年教师生日卡福利，并及时整理老师们的生日信息。

（3）落实好2023年教职工查体情况，同时，做好生病教职工的慰问工作。

（4）教师节来临之际，召开退休老教师的教师节慰问座谈会，做好对退休老教师的节日慰问工作。为今年新退休教师赠送鲜花和祝福。

（5）加强师德师风建设

师德建设：加强学习，弘扬师德。学期初和学期末，分别组织全体教师师德师风培训会。有计划地组织全体教师开展师德学习并认真书写师德理论学习笔记，让全体老师及时了解上级政策法规，加强师德师风教育，提高全体教职工的思想素质。对老师们的师德学习笔记盖章并进行评定，结果计入教师考核。学期末，组织全体教师分级部进行师德考核评定工作。组织好今年的师德标兵评选工作，并推荐优秀教师参加临清市级及以上级别的“十佳师德标兵”和“优秀师德标兵”的评选。

开展治理“有偿补课”专项工作系列活动。开学初收交并整理寒假治理有偿补课致全体家长一封信回执；按照开学工作会议精神，组织全体教职工签订了禁止有偿补课承诺书和师德承诺书；同时组织副校级与全体中层干部层层签订了禁止有偿补课责任书，加盖公章和管校长签字章并保存入档案。在校门口醒目位置、学校橱窗等进行公示举报电话、邮箱等；

（6）实施民主管理和民主监督

结合学校教育教学工作和学校新学期工作思路，组织召开学校教代会，严格要求教代会代表人员的工作纪律，认真审议相关工作的实施方案并填写提案，按照教代会程序严格落实各项议程，顺利完成教代会工作。

建立校务公开制度，自觉接受社会、家长、全校师生的监督，充分发扬教职工的主人翁思想，全面调动教职工参与学校管理的积极性，增强教职工参与管理的意识。

2、办公室工作

当好校长的行政助手。认真做好各级各类文件、通知的收转工作。做好会场的设置、照相、新闻报道等方面工作，科学安排、细致落实，保证会议或培训的顺利召开。进一步做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室每周统计、每月向学校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。提高办公室的文字处理和服务能力，加强文字材料的加工工作。加强校务公开工作和学校宣传工作。充分利用学校工作周报、大屏幕、壁报栏等，对我校各方面的发展情况进行及时的宣传和推介。

3、督导工作

（1）加强对学校行政行为的督查，通过对各处室、级部工作作风、工作效率、制度建设、工作计划的执行等方面的督评,促进行政效能建设,提升办公效率与形象。

（2）督导中层领导岗位职责的履行情况，熟悉这些岗位的工作计划，督导计划是否得到落实了解在落实过程中的困难与问题，提出工作建议，不能解决的及时上报。

（3）督导工作环境优化建设，做好各办公室办公环境的督促。

（4）提出为学校有利于学校发展提升的建议，对于先进的有创新的做法进行总结推广，对于不足。不完善的做法提出整改意见，发挥好参谋、助手作用。

（5）督导学校及级部安全值班，发现问题及时反馈相应值班人员，发现重大问题即使反馈给值班校长、分管校长和校长。

（6）做好教体局督导检查的迎检工作。

4、人事工作

（1）完善管理制度，规范管理程序。不断地规范、完善我校的人事档案工作管理结构，使之尽可能地为学校的各项工作服务，发挥其功能。及时整理完善人事档案，认真梳理和规范每位教职工的人事档案，以便每次职称评审、年度晋升、信息上报等工作。

（2）人事管理制度化，原则性强。随着教育事业日新月异的变化，人事改革的不断深入，学校的人事工作要求人事干部工作要做得细、做得实。

（3）人事干部把学校中的重大活动一一记录下来，不能有遗漏。

（4）做好岗位设置，对学校教师编制、人员需求、离校人员、人事调动、退休教师办手续、学历情况等人事问题进行全面的统计。

（5）做好正常薪级工资的晋升。

5、膳食处工作

建立餐厅员工假期行踪和健康监测机制，开学前对所有餐厅员工的行程动向和健康状况，进行全面排查并建立健康台账。做好卫生用具的清洗消毒和定位保管。严把进货关，从源头上保证的师生的就餐安全。定期召开全体例会和主要负责人例会，不定时的组织部分干部对餐厅的饭菜进行抽查。

6、总务处工作

进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度。提高服务意识、强化管理、不断创新，减少浪费、节省支出、加强学校内部环境建设。加强校产管理维修，做好直饮水维护维修工作，保证师生饮水安全，做好办公用品采购工作，加强绿化管理、做好基础建设工作，给师生创设良好的学习生活环境。做好防疫、防汛等物资储备及管理及安全防范工作

7、财务工作

做好会计核算工作、做好预决算工作、强化管理意识、认真做好会计档案的整理和归档工作。建立健全学校资产管理制度，做好资产的登记和检查工作，积极参加财务会计人员继续教育培训工作，提高业务水平，做好财务年审等相关工作。