艺术教育对于营造浓厚的校园文化氛围以及提升学生的综合素质而言，具备极为重要的意义。因此我校大力强化学校艺术教育，引领学生构建正确的审美观念，陶冶其高尚的道德情操，培育深厚的民族情感，激发其想象力与创新意识，推动学生实现全面发展和健康成长。山东省临清工业学校对艺术教育高度重视，把艺术教育做为学校素质教育的主要内容来落实，取得了崭新的进步与成绩。现将我校 2022学年艺术教育工作的实际情况汇报如下。

一、艺术课程建设

我校以课堂教学做为抓手，做好了艺术教育的普及工作。严格执行课程计划，按保证艺术教育课程的开足开齐，我校艺术教育坚持面向全体学生，按照艺术课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教育内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

二、艺术教师配备

学校目前建设中有音乐教室1间，舞蹈（形体）教室2间，美术教室1间，书法教室1间。艺术教师均为本科学历，学历水平达到规定标准。

三、艺术教育管理

艺术课的教师积极探索，勇于改革教学内容和教学方法。教师认真备课，备课要面向全体学生，根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校的实际情况创造性的组织教学。在教师过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养了学生的初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。定期开展教研集备活动。充分利用和开发文化教育资源，重视现代化教学艺术和手段的学习和应用，实现了班班多媒体教学，并且拓展艺术教育空间，提高艺术教学的质量。

四、艺术教育经费和设施设备

本年度共投入艺术资金约数万元，用于学生参加艺术活动比赛购置服装，鞋子，头饰和化妆品。颜料，艺术工具，租车以及学生餐费。学校大力支持参加市县级各类艺术比赛，在设施设备方面也给予最大支持。

五、课外艺术活动

学校成立各类艺术社团，包括合唱、民乐、管乐、舞龙舞狮、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等艺术社团。在本年度我校积极参加县市组织的艺术活动展演，每个社团各推送三个节目或者五幅作品，其中舞龙舞狮社团在县市各种比赛中屡获佳绩。

六、校园文化艺术环境

我校把艺术教育工作融入学校的各项工作之中，切实落实美育，培养全面发展的发生，扎实推进校园文化建设。在抓好艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合，多渠道、多形式地做好学校艺术教育工作，通过艺术教育促进其它各育的发展。多次开展艺术类竞赛，如书法比赛、合唱比赛等，每个班级后面的黑板设计自主创造，激励学生奋发向上，也突出了班级艺术氛围。

七、重点项目推进及艺术教育工作自评制度

继续推进各项社团活动，以“生生参与有特长为标准”，扩展社团项目和内容。每学期末对于每个学生进行一次艺术测评，成绩上传于山东省综合艺术测评平台，使每一位学生都有一份艺术档案。

每年学校艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受全校师生监督。对于参加学校艺术节，各类各级艺术竞赛的获奖同学，教师和团体，学校都按照相关制度进行评比和奖励。