一、指导思想

本学期我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻落实国家、省、市教育大会精神，进一步强化发展意识、质量意识、纪律意识、安全意识，内强素质，外塑形象，升级进位，特色发展，不忘教育初心，牢记育人使命，进一步优化育人环境，创新育人模式，深化课堂教学改革，抓住提高教学质量这一中心，努力开创学校工作新局面，办好人民满意的学校。

二、工作目标

全面落实市教体局确定的各项任务目标，不断提升育人质量，推动学校教育教学工作再上新台阶。

坚持党建引领，不断调整优化干部队伍，加强党员、干部思想建设；坚持德育为先，突出德育活动育人功能，积极营造文明和谐的育人环境；坚持安全第一理念，安全工作常抓不懈；坚持教学中心工作思想，加强班主任队伍、教师队伍建设，通过教师培训、常规管理、创新管理，不断提升教学质量，实现高考升学人数进一步提升，为学校下一步腾飞打下坚实基础。

三、工作思路

（一）加强党建引领，坚持依法治校。加强对党员和干部思想教育，强化对党的二十大精神和党章、党规的学习，增强党员和干部的规矩意识；坚持依法治校，通过对相关法律、法规的学习，以及相关活动的开展提升广大干部、教师的法治意识，增强敬畏之心。

（二）坚持德育为先，提高德育水平。牢牢把握“立德树人”这一核心要求，坚持常规德育教育，通过行为习惯养成月活动、国旗下讲话、学生表彰等形式对学生进行德育教育和引领。在此基础上不断创新德育形式，通过党建带团建，充分发挥团建工作潜力，带动学生会和社团活动开展，丰富德育内容。

（三）强化安全工作，确保学校平安。强化安全责任制，推行“一岗双责”制度的实施，严格执行安全管理的各项要求，健全各项安全工作条例和应急预案，落实专项安全措施，确保安全无隐患，无漏洞，无事故。树立“安全第一”的思想，保持好平安和谐的校园形势。

（四）重视教师队伍建设，全面提高素质。积极创造条件为教师参加各类培训提供机会，通过走出去请进来让老师聆听专家报告，提升教师境界水平。扎实做好校本培训和教研工作，把校本培训、教学研究和教学质量提升有机结合起来，加强与其他学校教研互动，不断提升教师业务素质。

（五）深化课堂教学模式改革。以学定教、优化导学，以学评教、全面育人。牢固树立质量意识，强化基础知识落实，采取切实有力措施，提升学业水平合格率。

（六）重视心理工作，加强心理疏导。学校加强心理工作计划性和协调性发展，做好心理与教学、德育、团委等工作的配合，统筹资源，及时交流经验、做法。

（七）改善办学条件，做好后勤保障。积极推进学校修缮工作，改善学校硬件设施，加大投入，逐步提升办学条件；同时积极引入校园管理内控机制，提升后勤管理规范和效率。

（八）加强人事管理，提高工作效率。适当调整优化干部分工，明确职责，做到责任到人、人岗相适，提高工作执行力和工作效率；协调相关部门分工协作，公平公正做好考核及职称评聘等重难点工作，积极做好迎接上级督导、检查等工作。

（九）做好招生工作，提高招生质量。继续积极稳妥做好招生工作，同时采取相关措施加大招生宣传力度，以优化县域高中发展为契机，吸纳优秀生源，为学校后续发展注入强劲动力。

四、工作措施

（一）坚持党建引领，促进学校发展

1、深入贯彻党的二十大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织党员认真学习贯彻二十大报告和《中国共产党支部工作条例（试行）》，全面落实新时代党的建设总要求，抓好党建工作。

2、加强党总支制度建设，按照全面从严治党的要求，坚持“三会一课”制度，每完善党内监督制度，加强对党员及入党积极分子的管理，切实发挥党员及领导干部的模范带头作用。

3、完善党建制度体系。健全完善学校党建治理体系，提高党建治理能力。严格实行党风廉政建设责任制，严格落实“三重一大”决策制度，强化党员干部和广大教师的政治纪律和政治规矩。深化党务公开，实行重要事项廉政承诺备案制度。实行积极构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系。

4、加强政治理论教育。要旗帜鲜明地把讲政治作为党建工作的首要任务。严格落实理论学习制度，严格落实“三会一课”，开展好主题党日活动，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神。切实树牢增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

5、落实意识形态工作责任。加强党的宗教政策法规教育，持续开展党员信教问题排查和处置工作，扎实做好抵御宗教渗透和防范校园传教工作，加强师生学校思想政治教育。加强意识形态综合分析研判，加大风险排查防范化解力度。强化教育舆情防控责任意识，按照一岗双责要求，切实增强对教育领域舆情工作的引导。

6、做好学校的舆情监督工作。注意收集各种媒体、师生中有关学校和意识形态方面的情况，发现问题及时进行研究并合理处置，必要时向上级部门报告。

（二）加强组织队伍建设，夯实基层战斗堡垒

1、加强师德师风制度建设。开展好师德修养专项教育活动，坚持德法并举，强化正面引领，激发内生动力。培养教师崇高的理想信念和道德情操；结合学校实际，全力提升综合素养，进一步规范教师的教书育人行为；结合治理教师有偿补课专项活动，着力解决师德师风方面存在的突出问题。

2、严格规范教育教学工作。严格按照上级有关规定，认真执行国家课程方案和课程标准，重点保证德、智、体、美、劳课程开设，确保开足开齐开好国家规定课程。加强对学生的生涯规划教育和生理、心理健康等的教育。严格规范教辅材料征订，规范执行教育收费项目及标准。认真执行市中高考招生政策，严格执行招生计划，规范招生程序，科学合理分工，规范、公平、公正。

3、加强对班主任工作指导。结合上级主管部门和学校安排，开展德育骨干教师培训，组织教师外出学习，提升班主任的育人智慧，提高班主任的专业水平和建设班级的能力。同时充分发挥名师、名班主任工作室作用，加强对班主任技能的培养。

4、创新工作形式，促进学科组建设。健全备课组活动，落实集体备课，确保活动的有效性。学科组和备课组制定工作计划。实现资源共享。组长做好备课组资料的收集和传承，实现资源共享。重视备课组资料(包括晨读、周练、单元测试、月考及备课资料等)的收集和传承。以学科组为单位，学科组长组织本科组教师到市内优秀兄弟学校进行学习交流，借鉴成功经验，加强校际间的学习与交流。制定学科组评优方案，更客观地评价科组和各项工作，较好地调动学科组长、学科组教师的积极性，促进教师、学校的发展。

5、加强教师的研训学习。采取校内教师间互学互鉴，智慧共享，继续落实青蓝工程任务，创新优化集体备课形式，为教师搭建可持续发展的平台。学校组织教师积极参加各级各类培训，组织参加山东省远程培训、高考研讨会等，如果条件允许将组织教师参加外出学习培训，让更多教师“走出去”，同时聘请知名专家来学校进行专题讲座，开拓教师视野，更新教学理念，提高理论修养。

6、提升科研能力。完善立项学校课题管理制度，规范课题的立项、研究过程、中期汇报、检查、结题、申报评奖等事项，使立项课题研究工作规范化，进一步提高研究效果。推行切合校本实际的微课题研究，注重课题研究的实效性，注重课题研究成果的推广应用。进一步提高教师专业水平和学历水平。

（三）加强教学教研，全面提质增效

1、压实年级责任，注重细节管理。教学管理重心下移，靠前指挥，把管理工作的责任放到年级，重点抓好班级、课堂，指导教研组、备课组工作。强化细节，进一步规范教学常规检查、组织考试等工作程序，明确分工，明确职责，落实具体举措，增强可操作性，提高实效性。

2、继续抓好学科组的观课、议课活动。继续组织骨干教师的示范课干部要经常深入到课堂，了解教学情况，服务教学，指导教学，以利于学校全面真实地了解课堂教学情况。听课和议课要结合进行，以实现教师课堂教学能力的优势互补、共同提高。

3、按照各个年级特点确定年级教学重心，高一学生重点进行养成教育，重在良好学习习惯的培养和夯实知识基础；高二年级以“突出重点、全面合格”为工作要求，在重点加强高考学科教学的同时，着力加强综合考试学科的管理与教学，做好培优和补差辅导，同时切实把握各学科课程标准，确保每一位学生都能获得规定的学分，学业水平考试合格率力争达到新的水平；高三年级以“埋头苦干、稳步提升”为工作目标，面向高考，研究高考，着力增强教学和复习工作的针对性和实效性，加强备课研究，加强对各次测试的研究，高度重视高考信息的收集、整理和使用，全面实现高考质量目标。

4、深入研讨，科学备战高考。注重信息分析与整合，认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力。加强对高三专业生的教学研究与教学管理。针对2023届高考的情况，总结经验，弥补不足，查缺补漏，落实2024届高三毕业班复习工作方案，加强专业生的教育教学，专业老师集中辅导学生，课任老师重点抓好学生的文化课的复习，充分发挥团队力量，力争再上新台阶。同时加强模考训练力度，及时做好分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。

(四)抓好德育安全工作，提高学生素养

1、坚持抓“习惯养成教育”。组织做好2023级高一新生的军训和入学教育，重点培养良好的纪律意识和学习、行为习惯。开学初结合学校实际开展“学生行为习惯养成月”活动，组织学生学习学校规章制度，通过班级量化考核评比的方式，对学生卫生打扫、就餐纪律、就寝纪律、考勤集会活动、课间操、离校返校进行教育引导，提高学生的自我管理能力。

2、发挥团委功能，开展丰富德育活动。进行爱国主义、感恩、安全和励志教育，遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作。

3、不断改进德育工作方法。充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质。  

4、开展文明校园创建活动。按照国家、省、市关于开展中小学文明校园创建活动的要求，持续推进文明校园创建活动，抓好教室文化氛围建设、文化长廊建设、墙壁文化建设，让一草一木都说话，让一墙一壁都育人。

5、深化家校合作育人工作。多层次全方位开展家委会交流合作及家校合作，促进学校各项事业发展，召开家长座谈会，多方听取学生家长和社会各界的意见建议，提高群众满意度，加强行风建设，努力提高我校的知名度和社会影响力。

6、健全组织，落实责任。建立健全学校安全工作领导小组，确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究制，层层签定安全责任书，进一步明确责任，为安全工作的落实打下了坚实的基础。

7、加强学校安全工作管理。坚持打击与防范相结合、发挥职能作用与落实责任制相结合、安全管理与实施安全教育相结合、积极协同公安、城管等部门，依法严厉打击影响校园正常教学秩序的各类不法行为，切实保护学校及师生职工的生命财产安全。

8、坚持“预防为主”的方针，坚持学校安全教育的主阵地不放松，努力做好防火、防盗、防拥挤、防踩踏等专项工作。制定工作预案，做好预案的演练工作。通过告家长书等方式，延伸我校安全管理工作，安全防范大堤。使我校的安全管理工作得以延伸，提高安全防范的有效性。

9、全力做好稳控工作。采取多种方式，做好各种矛盾的转化。坚持防范疏导与教育相结合，力保学校的政治稳定和教育教学秩序稳定。

10、要坚持开展安全宣传教育,提高安全意识。深入开展“安全文化进校园”系列活动,开展法治宣传教育、安全主题班会等,组织学校开展安全黑板报、手抄报等进行交通、消防、防溺水、防欺凌等安全教育,提高师生的安全意识。

11、完善住校生管理制度。一如既往为住校生创造良好的生活、学习环境，更好地为教育教学的稳定和发展服务。

12、做好贫困生资助工作；学期结束评优工作等。

(四)抓牢安保工作，保障校园安全

1、加大学校安全检查频次，对发现的隐患及时协调有关处室进行整改，努力消除学校各种安全隐患。在灾害性天气来临之前做好安全防范措施，落实专门值班人员，事后组织专门检查，排除各类安全隐患。

2、完善各项安全制度，加强和规范门卫值班制度，严把校园出入的第一道关，严防外来侵入事件的发生。严格执行外来人员出入登记制度、学生请假制度、学生进出宿舍管理制度等，加大值班期间校园内巡查力度，落实责任，严格学校安全管理。

3、重视安全教育，坚持“预防为主”的方针，努力做好防火、防盗、防拥挤、踩踏、防溺水、防秋季传染病等专项教育工作；利用安全教育月、安全教育日等时间节点开展演练，提高师生自救自护能力。通过致家长一封信、微信群每日安全提醒等方式，切实落实“1530”安全教育模式，延伸我校安全教育管理工作。

4、坚持校园24小时值班制，包括节假日在内，对重点特殊场所实行日检查、周检查制度，努力消除学校各种安全隐患。在灾害性天气来临之前做好安全防范措施，落实专门值班人员，维护好校内监控设施，保证校园监控系统正常运行，发现问题及时上报解决。

5、做好特异体质学生的建档和管理工作。加强教育教学安全监督，加大对体育课、实验课的监督力度，严防在校园内出现意外事件。  

6、加强对学校食堂的安全管理工作，做好对食堂从业人员的培训与检查力度，坚持持证上岗、坚持落实进货品质验收和饭菜留样定期送检制度，定期检查师生饮用供水，严防食物中毒发生。  

7、继续与有关部门加强配合，清理整顿校园周边治安环境，维护学校正常的教育教学秩序。适时邀请法治副校长、派出所等相关专业人员来校为学生进行校园防暴力、防欺凌、交通安全等法制教育，增加安全知识，增强安全意识。

8、做好学校各项疫情常态化防控工作，加强疾病防治知识的宣传教育，控制流行性疾病在学校内大规模流行和传播。加强学校消防安全管理，经常加以检查，保证设备完好，能够正常使用，发挥作用。

(五)加强硬件设施建设，提高后勤服务质量

1、教辅员工要以教学为中心，进一步强化服务意识，积极主动，储备好常态化疫情防控物资。“及时、快捷、高效”地做好教学办公用品的采购与发放，随时做好校园水电暖等设施的维护检修，确保教学工作的正常进行。

2、进一步完善各项财务管理制度，厉行节约，推进内部控制报告、编报与部门预决算、政府采购、行政事业性国有资产报告等工作统筹衔接。规范财务支出管理，严肃财经纪律，落实“三重一大”集体决策，实行财务公开。

3、加强固定资产管理，及时完善固定资产平台的数据录入工作。抓好校产的常规性管理。经常检查，发现问题，及时解决，提高服务效率；要明确各教室、专用室等管理人员的职责；加强现代化技术装备的常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理，服务教学。

4、积极跟进学校修缮工作，随时做好相关工作。做好校园内部水电线路维护。更换、维修教学楼。结合创建文明城市活动，组织做好校园绿化、美化、亮化工程。

5、坚持人文关怀。与工会协作，做好送温暖工作，适时地慰问病、困教职工。减轻教职工面对竞争压力、繁劳工作而带来的身心疲惫，组织开展各项有益教职工身心健康的群众性文体活动，丰富教师生活，增强教职工的凝聚力，营造全民健身的良好氛围。组织做好职工健康查体。

新形势新任务，我们面临着新的挑战和新的机遇。全体教职工要以学校工作大局为重，进一步增强“发展意识”“质量意识”“安全意识”和“纪律意识”，凝心聚力，共谋发展；提高教师素养，提高学生素质，提高办学条件，提高办学质量，努力开创我校工作的新局面。