临清市第三高级中学考试管理制度

考试是教学工作的重要环节，是检验教学、评价学习、调动教与学积极性的有效措施，试题的质量、考试的组织、考风考纪、考后工作都是考试成功的重要保证。为增强我校考试工作的规范性、针对性和实效性，特制定考试基本规范。

一、试题的命制。

1、试题一般在考前一周至考前两天命制完成，我校自行组织的考试由备课组长负责命题，命题完成初稿后要定时试做，并整理出详细、准确、规范的答案和评分标准。

2、试题要具有科学性、规范性、针对性、基础性，要有较高的效度和区分度。试题要确保正确、规范，不出现科学性错误，试题答案不模棱两可；试题要为教学服务，教什么，学什么，考什么，不超出教学范围和教学要求；试题要面向大多数学生，注重考查基础知识、基本技能、基本方法和基本题型，用降低考试重心来落实降低教学重心；试题要符合当前教学需要，服务于考试目标；如有必要，可分层次命题考试。

3、试题印刷要高质量。试题在反复校版确保没有错误后交付印刷，试题、答案卷、答案均要规范、清晰，印刷用纸要符合考试要求。

4、试题要绝对保密。除命题人和保密人员外，任何人不得在考前接触试题，命题人也不得以任何形式向他人透露试题及有关信息，对意外泄密的试题和答案要在第一时间向主管部门和有关负责人报告，并及时截流外传渠道，确保不外传、不扩散。

二、考试的组织工作。

1、上级组织的统一考试（期中、期末考试等）由教务处和各年级共同组织实施；年级组织的考试（月考、考前考、阶段性检测等）由各年级组织实施，教务处给予帮助和指导；学科内检测由备课组长组织实施。

2、每次考试均要至少提前一周计划与安排，提前通知到有关老师和学生，提前1-2天召开考前安排会，对考试的时间安排、考场安排、考试纪律、阅卷工作、考前辅导、考后讲评等各项工作周密计划，详细安排，确保不丢、不漏。

3、每场考试前20分钟监考教师在考务办公室集合，由考务人员说明注意事项并发放试题，监考教师领题后要直奔考场，不带试题在任何地点停留；监考教师到达考场后立即组织学生按座号就坐，并检查考场卫生和前后黑板；考前十分钟按草稿纸、答题卷、试题的顺序依次发放，指导学生在开考答题之前检查试题、答题卷有无缺页或印刷不清等情况，准确规范填涂答题卡和答题卷有关信息；正点答题。

4、考试信号。考试信号一般有考前10分钟、开考、结束前15分钟和考试结束，考试信号由考务组指派专人负责，对可能出现的问题提前予以说明。

三、监考工作。

 1、全体教师应以工作大局为重，克服自身困难无条件服从学校和年级安排参加监考工作，如确因特殊情况不能参加监考工作者，需履行请假手续。对无故不参加监考或编造理由请假者，学校一经查实将严肃处理。

2、监考教师应按时参加考前安排会，熟悉监考要求，掌握监考流程，严格按监考工作步骤规范操作，确保考试准时顺利进行。

3、按时领题、发题、收卷。领题不迟到，按时发放草稿纸、答题卡和试题、指导学生正点答题，不提前或错后收卡、收卷，收卷时要保证考场秩序和试卷顺序，所收答题卡和试卷要及时到考务办公室交考务人员验收。

4、集中精力认真监考。开考后监考老师要指导学生按要求填涂答题卡，并认真核对；监考期间，不看书看报，不接打阅看手机，不做与考试无关的事情，及时发现并制止学生的作弊行为，并及时向巡视人员回报。

四、考试纪律。

 1、考风考纪是考试工作的重要组成部分，端正考风、严肃考纪是每一次考试的一贯要求，严格监场是每一位监考教师的责任，遵守考试纪律是每一位考生的义务。

2、考生入场除携带必要的文具和垫板之外不允许夹带任何资料和计算器等进入考场；考场内不得喧哗、打闹，绝对服从监考老师的安排和管理，保持考场安静；认真填涂答题卡和卷头，不作答的答题卡、试题和答卷反扣在桌面上，不得超过肩宽；考场内不得睡觉，考试期间原则上不准上厕所，不允许提前交卷。

3、杜绝任何形式的考试作弊行为。监考教师要全神贯注监考，对发现的违纪作弊行为大胆管理，考试组织人员对发现或监考教师反映的违纪作弊行为及时介入调查，一经查实严格按纪律严肃处理，绝不姑息迁就。

五、考后工作。

 1、阅卷工作。每科考试结束后有关人员要及时阅卡、阅卷，阅卷时应严格遵循评分标准，给分有理，扣分有据。校内考试的阅卷工作应在考试结束后一天内完成，统一考试的阅卷工作按上级部门要求准时、保质、保量的完成。

2、成绩统计。阅卷工作完成后及时进行成绩统计，成绩统计要详细、准确，有利于成绩分析，有利于教学评价，有利于指导教学，及时印制学生成绩和成绩统计表，及时向学校汇报，及时向师生反馈。

3、成绩分析。成绩分析一般分以下层次和方式进行：学校成绩分析会由教务处组织召开，年级成绩分析会由年级主任组织召开，班级任课教师会和班会由班主任组织召开，备课组成绩分析会由备课组长组织召开。

4、试卷讲评和平行性训练。试卷讲评应严格按照讲评课规范上课，认真分析试题、试卷和成绩，认真对试题和出现的问题进行分类，认真编制平行性训练题。

5、评价表彰。考试后按评价制度及时兑现奖惩，严格遵循考核评价制度，严格依据成绩统计，对出现的特殊情况要广泛讨论，慎重应对，对考试成绩优秀的教师和学生及时召开表彰会给予大力表彰。